Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В Образовательной организации для работы с детьми функционируют:

6 групповых помещений; кабинет учителя-логопеда (педагога-психолога); музей русской избы; музей родного края.

Групповые помещения

В Образовательной организации шесть групповых помещений. В планировочной структуре здания Образовательной организации соблюдается принцип групповой изоляции. Групповые ячейки для детей групп раннего  возраста имеют самостоятельные входы с территории. Помещения групп изолированы,  каждая имеет отдельный выход в общий коридор. Групповая ячейка включает в себя: приемную (раздевальную) комнату, групповую (игровую) комнату, спальню, буфетную комнату (изолированное помещение) и туалетную комнату. В групповой комнате имеется полный набор мебели по количеству детей -  столы в комплекте со  стульями. Подбор мебели для детей проводится с учетом антропометрических показателей. Рассаживание детей на занятиях  происходит с учетом состояния здоровья, зрения, слуха. В групповой комнате пространство организовано таким образом, чтобы было достаточно места для занятий игровой и учебной деятельностью. Помещение группы оснащены  детской  и игровой мебелью, соответствующей по параметрам возрасту воспитанников, целесообразно расставленной относительно света и с учетом размещения центров активности детей, отведенных для игр, совместной, самостоятельной деятельности дошкольников. Группа разделена на игровые зоны: игровая зона «Дом», игровая зона «Больница», «Парикмахерская», «Магазин», книжный уголок, уголок природы и экспериментирования, зона строительных игр  и  развивающих игр, уголок изобразительной деятельности. В группах раннего возраста имеются сенсорные столы для развивающих игр с детьми раннего возраста, настенный сенсорный бизиборд «Город», а также дидактический стол «Песок-вода» для игр с водой и песком. В группе находятся игровые модули -  детские качели с горкой. Все зоны оснащены мебелью согласно тематике, в них имеется достаточное количество игр и игрушек, пособий и оборудования. В помещении групповой комнаты имеются стеллажи для настольно-печатных игр, дидактических игр и художественной литературы. В целом среда организована так, чтобы материалы и оборудование, необходимые для осуществления любой деятельности были доступны детям и убирались ими на место самостоятельно. Вся мебель и оборудование изготовлены из материалов безвредных для здоровья детей и имеют документы, подтверждающие безопасность. Игрушки изготовлены из материалов, которые могут быть подвергнуты влажной обработке (стирке) и дезинфекции. В групповой комнате также имеется облучатель бактерицидный настенный ОБН-150 и переносной увлажнитель воздуха Electrolux EHU-3510D. Облицовка стен групповой комнаты и  потолков произведена  водоэмульсионной моющейся краской.  Пол покрыт линолеумом. Спальня оснащена стационарными кроватями по количеству детей и соответствующих требованиям санитарных правил. В спальне находится стол для воспитателей и шкаф для дидактических материалов и материалов для занятий с детьми. Облицовка стен спальни, потолков произведена  водоэмульсионной моющейся краской. Пол покрыт противопожарным линолеумом. Для обеззараживания воздуха в спальне имеется  настенный облучатель воздуха МСК-913.  Приемная  (раздевальная) комната оборудована  шкафами для верхней одежды детей. Шкафы для одежды детей имеют  индивидуальные ячейки-полки для головных уборов, место (крючки) для верхней одежды детей и индивидуальной полки для обуви. К шкафам подведена система отопления и вентиляции. Каждая индивидуальная ячейка промаркирована. В раздевальной комнате имеется  шкаф для верхней одежды сотрудников. Облицовка стен раздевальной  комнаты, потолков произведена  водоэмульсионной моющейся краской. Пол покрыт линолеумом с высокой степенью противопожарной защиты. Приемная имеет информационные стенды для родителей, постоянно действующие выставки детского творчества.  Туалетная комната расположена внутри групповой ячейки и включает в себя зону для умывания и санитарную зону (два отдельных помещений, в группах раннего возраста – одно). В умывальной зоне размещены детские умывальники,  раковина для мытья рук персонала с подводкой горячей и холодной воды и стойки (ячейки) с  вешалками для детских полотенец по списочному составу детей. Имеется водонагревательный прибор на случай отключения воды.  В санитарной зоне размещены унитазы для детей (в группах раннего возраста – горшки) , хозяйственный шкаф, поддон и хозяйственный унитаз. В хозяйственном шкафу хранится уборочный инвентарь, моющие и дезинфицирующие средства. Хозяйственный шкаф имеет запирающее устройство.  Туалетная комната облицована глазурованной плиткой на высоту 1,7 метров, выше – масляной краской, пол выложен керамической плиткой. Потолки окрашены масляной краской. Буфетная оборудована двухгнездовыми  моечными ваннами с подводкой к ним горячей и холодной воды через смесители. К одной из них для ополаскивания посуды подведен гибкий  шланг с душевой насадкой. Имеется водонагревательный прибор на случай отключения воды.  В буфетной находится  стеллаж из нержавеющей стали с решетчатыми полками   и  навесные решетчатые сушилки для просушивания посуды, два стола для раздачи пищи. В буфетной имеется полный набор необходимой столовой и чайной посуды.  Буфетная облицована глазурованной плиткой на высоту 1,7 метров, выше – масляной краской пол выложен плиткой. Потолки окрашены масляной краской.

В группах создана предметно-развивающая среда в соответствии с требованиями основной образовательной программы дошкольного образования, реализуемой в Образовательной организации. Развивающая среда организована с учетом интересов детей и отвечает их половозрастным особенностям. Каждая группа отличается своей индивидуальностью.  Во всех группах есть «зеленые зоны» с различными видами растений и предметами ухода за ними, материалами для наблюдений и экспериментирования.

Кабинет учителя-логопеда (педагога-психолога)

Находится на втором этаже здания, общей площадью – 13,2.0 м². В кабинете предусмотрено одно рабочее место педагога, 6 рабочих мест для подгрупповой работы с детьми и 2 места для индивидуальных занятий.

В  кабинете проводятся подгрупповые и индивидуальные занятия с детьми дошкольного возраста, а  также консультирование педагогов и родителей.

Для этого в кабинете имеется весь необходимый материал и пособия. Имеется персональный компьютер, принтер, ламинатор. Кабинет оборудован необходимой мебелью,  стимульным и дидактическим  материалом, игрушками и развивающими играми и пособиями, специально подобранными с учетом возрастных особенностей детей, а  также в соответствии с направлениями коррекционно-развивающей работы.

В кабинете учителя-логопеда (педагога-психолога) имеется зеркало, перед которым проводится значительная часть работы, требующей зрительного контроля ребенка (артикуляционные и мимические упражнения, постановка звуков и их первичная автоматизация).

Для осуществления безопасности кабинет оборудован облучателем бактерицидным настенным.

Музыкально-спортивный зал

Зал оснащен основным оборудованием, мебелью, музыкальным центром, DVD-плеером, музыкальным синтезатором, мультимедийным оборудованием. В зале имеются: электронное фортепиано, детские музыкальные инструменты. Также зал  оснащен физкультурным оборудованием и спортивным инвентарем для развития двигательной активности детей. Все оборудование соответствует педагогическим и санитарно-гигиеническим требованиям. В зале имеются  пособия для физических упражнений, развития основных движений, профилактики нарушений осанки и плоскостопия, спортивных игр и упражнений.

Для организации образовательной деятельности имеется необходимый наглядный и дидактический материал, соответствующий принципам дидактики и санитарно-гигиеническим нормам.

В музыкально-спортивном  зале проводятся музыкальная образовательная деятельность, праздники, развлечения, спектакли, а также физкультурные занятия, утренняя гимнастика, физкультурные развлечения, спортивные досуги.  Зал для удобства и координации физкультурно-оздоровительной работы работает по специально утвержденному графику.

Бассейновый комплекс.

Находится в цокольном рабочем этаже здания. Бассейновый комплекс включает в себя: малый спортивный зал, плескательную чашу, раздевалку, душевую, туалетную комнату. Чаша в плавательном бассейне имеет следующие параметры площади – 3,5 х 7,5 м.   Общая площадь чаши – 26,3 кв.м. Чаша имеет  переменную глубину от 0,6 до 0,8 метров. По периметру чаши оборудованы обходные дорожки,  со стороны выхода из душевой – 1,3 м. В месте выхода из душевой на обходную дорожку установлена ножная ванна длиной и шириной – 0,5 метров и глубиной 0,1 метр. В ножную ванну подается вода из системы водоснабжения. Внутренняя планировка основных помещений бассейна соответствует гигиеническому принципу поточности продвижения детей и осуществляется по схеме – раздевалка, душевая, ножная ванна, чаша бассейна. Туалетная комната размещена при раздевалке, где предусмотрен один унитаз. Бассейн облицован кафельной плиткой (пол и стены), потолок – масляной краской. Стены раздевалки и малого спортивного зала покрыты водоэмульсионное моющейся  краской.  В бассейне расположена принудительная приточная вентиляция. В раздевалке расположены шкафы для раздевания детей, скамейки для сидения. Для создания безопасности бассейн оборудован передвижным рецеркулятором СПДС-100Р для обеззараживания воздуха и уничтожения бактерий.

В бассейне проводятся занятия с детьми по плаванию, физкультурные досуги и праздники на воде. Бассейн оснащен всем необходимым оборудованием и  материалами для организации  плавания и игр на воде.

Библиотеки в Образовательной организации не оборудованы. Весь необходимый методический, наглядный, демонстрационный и раздаточный материал находится в методическом кабинете Образовательной организации.

В Образовательной организации  имеются материалы и оборудование в достаточном количестве на всех возрастных группах, в постоянном свободном доступе (традиционные и нетрадиционные, моделирующие и стимулирующие деятельность детей) как для организованной, так и для самостоятельной деятельности.

Средства обучения подразделяются на следующие виды:

печатные - учебники, пособия и др.;

электронные - мультимедийные обучающие комплекты;

аудиовизуальные - слайды, обучающие видеофильмы  и т.д.;

наглядные плоскостные - плакаты, карты, настенные магнитные доски и др.;

демонстрационные - муляжи, макеты, стенды и др.;

спортивные - спортивное оборудование.

В Образовательной организации  создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников образовательной деятельности  в условиях информационного общества. Образовательная организация  подключена к сети Интернет.

Имеется официальный сайт Образовательной организации, который доступен для инвалидов по зрению  –  http://dou56.webou.ru/

Организована работа электронной почты Образовательной организации  –  dou56-apatity@bk.ru

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно – телекоммуникационным сетям не предусмотрен образовательной программой МБДОУ № 56 г. Апатиты.

электронных образовательных и информационных ресурсов, к которым обеспечивался бы доступ воспитанников, в Образовательной организации нет.

В здание и на территорию Образовательной организации имеется доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не требующих специальных условий пребывания.

Обеспечение доступа в здание детского сада инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, согласно Паспорта доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования.

Для обеспечения доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Образовательной организации:

- разработан Паспорт доступности МБДОУ № 56 г. Апатиты;

- имеется вывеска при входе в Образовательную организацию для слабовидящих людей с рельефным шрифтом Брайля;

- для слабовидящих людей обозначено начало ступеней контрастной лентой желтого цвета;

- для слабовидящих людей входная дверь обозначена цветной пленкой;

- на официальном сайте Образовательной организации имеется версия для слабовидящих.

Специально оборудованные учебные кабинеты	Для обеспечения полноценного образовательного процесса, в том числе, для обучения инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, Образовательная организация  оснащена 6  групповыми помещениями,  включают в себя: помещения группы, спальную комнату, приемную, туалетную комнату, которые отвечают требованиям СанПиН 2.4.3648-20. Развивающая предметно-пространственная образовательная и игровая среда Образовательной организации  предполагает развитие широкого круга детских интересов и форм деятельности, каждый предмет несет определенные сведения об окружающем мире, становится средством передачи социального опыта. Развивающая среда мобильная и динамичная, рассчитана на  «зону ближайшего развития», возрастные, индивидуальные особенности и потребности воспитанников. В группах Образовательной организации созданы условия для разностороннего развития воспитанников и реализации основных видов детской деятельности. Оборудованы и функционируют   кабинеты и залы для организации образовательной деятельности: музыкально-спортивный зал, бассейновый комплекс, музей родного края и музей Русской избы. Для оказания логопедической помощи оборудован кабинет учителя-логопеда.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	В Образовательной организации  созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми. Оснащен логопедический кабинет: имеется зеркало настенное с лампой дополнительного освещения; зеркала для индивидуальной работы; шкафы для хранения пособий; столы для детей; стулья детские; учебно-методические пособия. Логопедический кабинет предназначен для проведения диагностического обследования и проведения подгрупповых и индивидуальных занятий учителя-логопеда с детьми. Оборудован музыкально-спортивный зал и бассейновый комплекс. Музыкально-спортивный зал предназначен для решения задач музыкального и физического  воспитания и развития детей. Оснащен современным оборудованием.
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями   здоровья	Библиотеки в Образовательной организации отсутствуют. Весь необходимый методический, наглядный, демонстрационный и раздаточный материал находится в методическом кабинете Образовательной организации.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	В Образовательной организации созданы условия для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Для этого оборудован  музыкально-спортивный зал, бассейновый комплекс. Все помещения оснащены необходимым для проведения занятий и других форм работы  оборудованием. Оборудование и инвентарь соответствуют правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, санитарным правилам и нормам. Размеры и конструкции оборудования и пособий отвечают анатомо-физиологическим особенностям детей, их возрасту.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Средства обучения и воспитания, используемые в Образовательной организации для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации образовательной программы дошкольного образования Образовательной организации,  как совокупность учебно-методических материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Средства обучения подразделяются на следующие виды: печатные – учебники, пособия и др.; электронные - мультимедийные обучающие комплекты; аудиовизуальные - слайды, обучающие видеофильмы  и т.д.; наглядные плоскостные - плакаты, карты, настенные магнитные доски и др.; демонстрационные – муляжи, макеты, стенды и др.; спортивные – спортивное оборудование.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здание Образовательной организации	Обеспечение беспрепятственного доступа в здание осуществляется в соответствии с Паспортом доступности Образовательной организации. В Образовательной организации имеется вывеска при входе в Образовательную организацию для слабовидящих людей  с рельефным шрифтом Брайля. Для  слабовидящих людей произведена маркировка  ступеней контрастной лентой желтого цвета.  Входная дверь обозначена контрастной  цветной пленкой. Лестничные клетки оборудованы двойными поручнями для воспитанников. При необходимости для обеспечения доступа в здание Образовательной организации инвалида и лиц с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено сопровождающее лицо. Конструктивные особенности здания не позволяют использовать подъемники, устройства для закрепления инвалидных колясок внутри помещений на путях движения.
Специальные условия питания	В Образовательной организации имеется пищеблок. Устройство, оборудование, содержание пищеблока Образовательной организации соответствует санитарным правилам.   Пищеблок оснащен всем необходимым технологическим  и холодильным оборудованием, производственным и кухонным инвентарем. В Образовательной организации организовано 4-х разовое питание (завтрак, обед, полдник, ужин). Питание осуществляется в групповых ячейках, за отдельными столами. В учреждении разработано десятидневное меню, где произведена раскладка, калорийность, содержание белков, жиров, углеводов и минеральных веществ, а также технология приготовления каждого блюда. Меню для воспитанников – инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья МБДОУ № 56  г. Апатиты не предусмотрено. Питание воспитанников, в том числе  детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Образовательной организации обеспечивается в соответствии с возрастом и временем пребывания, по нормам, установленным санитарным законодательством Российской Федерации, и соответствует требованиям СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения». При приготовлении блюд соблюдаются щадящие технологии: варка, запекание, припускание, пассерование, тушение, приготовление на пару, не  применяется жарка.
Специальные условия охраны здоровья	В Образовательной организации  созданы все условия для охраны здоровья воспитанников: текущий контроль состояния здоровья, санитарно-гигиенические, профилактические и оздоровительные  мероприятия, мероприятия по обеспечению адаптации в Образовательной организации, работа по пропаганде здорового образа жизни, обеспечение двигательной активности в течение дня,  работа с родителями (законными представителями) по здоровьесбережению детей. Согласно санитарным правилам разрабатывается: - режим дня воспитанников Образовательной организации с учетом возраста детей. В режиме отражаются время приема пищи, прогулок, дневного сна; - составляется расписание занятий для каждой возрастной группы. Укрепление здоровья осуществляется через совершенствование физического развития детей на физкультурных занятиях. В учреждении имеется лицензия на ведение медицинской деятельности. Медицинский блок укомплектован всем необходимым оборудованием.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Доступ воспитанников к электронным образовательным ресурсам, в т.ч. приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрен образовательной программой дошкольного образования Образовательной организации. Разработан и действует  официальный сайт Образовательной организации, который  имеет версию для слабовидящих.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья	Электронные образовательные ресурсы не предусмотрены образовательной программой МБДОУ № 56 г. Апатиты
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования	Специальных технических средств коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Образовательной организации не предусмотрены.
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат	Общежитий/интернатов Образовательная организация не имеет
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья	Общежитий/интернатов Образовательная организация не имеет